Ang
Reflective na pagtuturo ay kinabibilangan ng pagsusuri sa pinagbabatayan ng paniniwala ng isang tao tungkol sa pagtuturo at pagkatuto at ang pagkakahanay ng isang tao sa aktwal na pagsasanay sa silid-aralan bago, habang at pagkatapos itinuro ang kurso. Kapag nagtuturo nang may pagninilay-nilay, ang mga instruktor ay nag-iisip mapanuri tungkol sa kanilang pagtuturo at naghahanap ng ebidensya ng mabisang pagtuturo
Paano nakakatulong ang reflective teaching sa mga mag-aaral?
Sa pamamagitan ng pagninilay-nilay sa iyong pagtuturo, tinutukoy mo ang anumang hadlang sa pag-aaral na mayroon ang iyong mga mag-aaral … Nagbibigay-daan ito sa iyong maglaan ng oras upang masuri at pahalagahan ang sarili mong pagtuturo. Nakakatulong din ang reflective practice na lumikha ng mga mag-aaral na may kumpiyansa. Bilang resulta ng pagninilay, hinahamon ang mga mag-aaral habang gumagamit ka ng mga bagong pamamaraan sa silid-aralan.
Bakit mahalaga ang reflective na pagtuturo?
Reflective na pagtuturo tumutulong sa iyong maunawaan kung paano mas mahusay na gampanan ang bawat maliit na bahagi upang lumikha ng isang mas magandang kinabukasan Sa mundo ng mga pamantayan sa pagtuturo batay sa mga kinalabasan ng mag-aaral, na pagnilayan ang iyong silid-aralan Ang mga aktibidad ay maaaring mukhang isang karangyaan na karamihan sa mga guro ay walang oras.
Ano ang reflective teaching skills?
Ang
Reflective na pagtuturo ay isang kasanayan na ay nagsasangkot ng pag-aaral kung paano maging mas nakakaengganyo na guro sa pamamagitan ng pag-aaral mula sa iyong kapaligiran. Ang kakayahang pag-isipan kung ano ang mga bagay na gumagana at kung ano ang mga bagay na hindi makakatulong sa iyong mapabuti bilang isang guro.
Ano ang kahalagahan ng pagmuni-muni?
Pagninilay-nilay nakakatulong sa iyo na paunlarin ang iyong mga kasanayan at suriin ang pagiging epektibo ng mga ito, sa halip na magpatuloy lamang sa paggawa ng mga bagay tulad ng dati mong ginagawa. Ito ay tungkol sa pagtatanong, sa positibong paraan, kung ano ang iyong ginagawa at kung bakit mo ito ginagawa at pagkatapos ay pagpapasya kung may mas mahusay, o mas mahusay, na paraan ng paggawa nito sa hinaharap.
