Ang
pagkamalikhain, at ang tinatanggap na pag-unawa sa tyhatr, kapwa kalikasan at pag-aalaga ay may pananagutan sa paggawa at pagpapahusay ng pagiging matalino. Kaya naman, makatuwiran na ang mga guro, sistemang pang-edukasyon at mga magulang ay dapat magkaroon ng mataas na inaasahan sa mga may talento, at hamunin sila na makamit ang Nagwagi [7].
Ang pagiging magaling ba ay namamana o pangkapaligiran o pareho?
Malamang na ang mga tao ay namamana ng genetic predispositions tungo sa giftedness, at ang mga salik sa kanilang kapaligiran ay maaaring humihikayat o humahadlang sa pagbuo ng pagiging matalino. Nalaman ng mga naunang pag-aaral na ang katalinuhan ay nauugnay sa pagmamana.
Ano ang higit na nakakatulong sa pagiging matalino ito ba ay kalikasan o pag-aalaga sa madaling salita, ito ba ay namamana o kapaligiran?
Sa isang partikular na populasyon, ang genetics ay may tungkuling gampanan sa pagpapaliwanag ng mga pagkakaiba sa mga marka ng IQ ng mga tao. Sa katunayan, ang genetika ay malakas na nakakaimpluwensya sa pagkuha at paggamit ng mga kasanayan at kaalaman sa buong buhay. Kung isasaalang-alang natin ang pagiging matalino, tiyak na may genetic na batayan ito.
Ano ang dahilan ng pagiging matalino?
Sa biology, ang phenomenon na ito ay tinatawag na mutation. Ang isa pang dahilan ng pagiging likas na matalino ay ang kapaligiran, ang paniniwalang magagawa mong maging likas na matalino ang isang bata sa pamamagitan ng paglalantad sa kanya sa iba't ibang nakakapagpayamang karanasan, simula sa murang edad.
Ano ang ibig sabihin ng giftedness?
The National Association for Gifted Children (NAGC) ay tumutukoy sa pagiging may talento bilang ang mga sumusunod: “Ang mga taong may likas na kakayahan ay yaong mga nagpapakita ng natatanging antas ng kakayahan (tinukoy bilang isang natatanging kakayahang mangatuwiran at matuto) o kakayahan (nakadokumentong pagganap o tagumpay sa nangungunang 10% o mas bihira) sa isa o higit pang mga domain.
